一個(gè)晴朗的早晨,我來(lái)到學(xué)校,一下子被那如詩(shī)如畫(huà)的小竹林吸引了，初春和煦的陽(yáng)光灑在大地上，給小竹林蓋上了一條金毯子，竹葉反射出閃閃金光，非常刺眼。風(fēng)吹著微黃的葉子，發(fā)出“沙沙”的聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，奏成了一曲美妙的歌徘徊在校園上空，怎不讓人精神一振？

　　沿著曲曲折折的小徑走進(jìn)小竹林，土壤上覆蓋著挺立的小草和枯黃的樹(shù)葉，踩上去軟軟的；新生的竹筍破土而出，趁春天——這個(gè)大好時(shí)機(jī)，拼命地往上生長(zhǎng)；在一旁守衛(wèi)竹林的松樹(shù)，看著自己蒼老的“皮膚”說(shuō)：“唉~我雖然老了但我仍要守住這個(gè)學(xué)校，守住這個(gè)小竹林�！�

　　中午，陽(yáng)光變得更加強(qiáng)烈，小草垂下了身子，同學(xué)們也脫去厚厚的外套。這時(shí)你走進(jìn)小竹林，就仿佛來(lái)到了“涼爽世界”，陣陣涼意迎面而來(lái)，這可都是那茂密的竹葉的功勞，陽(yáng)光被茂密的枝葉擋住了去路，只能從縫隙中漏到土地上來(lái)，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

　　每當(dāng)這時(shí)，竹林就成了同學(xué)們休息嬉戲的好去處。大家常做在小徑兩旁的木樁上聊天看書(shū)，有的則低著頭、彎著腰，在亭亭玉立的竹子之間來(lái)回穿梭，仔細(xì)尋找高高竹子下的竹筍……一陣陣歡聲笑語(yǔ)不時(shí)得從小竹林里傳出。傍晚放學(xué)時(shí)，隨著西斜的太陽(yáng)，伴著匆匆里去的師生，小竹林里逐漸安靜下來(lái)，只有蝴蝶還在夕陽(yáng)中翩翩起舞，那景色真讓人陶醉！

　　我愛(ài)小竹林，它像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著校園，使校園充滿勃勃生機(jī)，充滿聲聲歡笑。

我有話說(shuō)