教室門口的梔子花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白的一片。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，好像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在跳舞。金黃色的花蕊躲在花瓣中，顯得更加鮮艷.彎下腰，一股清香令人心曠神怡。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)數(shù)花：一朵、兩朵、三朵……還有未開(kāi)的花苞，多得數(shù)也數(shù)不清。

　　看著潔白的梔子花，我真想摘一朵，悄悄地放在老師的桌上，讓那清香帶走老師的疲勞；我真想摘一朵，把它放在爺爺?shù)拇差^，讓那清香趕走爺爺身上的細(xì)菌；我真想摘一朵，送給疼愛(ài)我的爸爸媽媽，祝他們永遠(yuǎn)年輕……

　　不摘啦，不摘啦！讓小蜜蜂在花叢中歌唱吧！

　　不摘啦，不摘啦！讓大家一起來(lái)看梔子花吧！

　　看呀，看呀，梔子花越來(lái)越多，越來(lái)越香。一朵朵的花好像在和我們比賽。

　　梔子花呀，你盡情地開(kāi)吧，愿你更香，更美！

　　小伙伴們，加油��！讓我們?nèi)ト〉脙?yōu)異的成績(jī)，向敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽匯報(bào)！

我有話說(shuō)