三、活動背景

　　生活在城市里的學(xué)生家庭經(jīng)濟家庭條件相對優(yōu)越，習(xí)摜以自我為中心，對貧窮的生活或單調(diào)的生活方式缺少了解，對那些需要幫助的人也缺少—份必要的關(guān)愛。而農(nóng)村孩子體現(xiàn)出的淳樸、勤儉、不怕吃苦的品質(zhì)又恰恰是城市孩子們所缺少的。

　　四、活動目的

　　讓學(xué)生體驗在不同環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活，豐富孩子的情感世界，了解東西部孩子生活、學(xué)習(xí)條件上的差異。我們期望通過開展“手拉手”活動、能讓雙方學(xué)生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

　　五、活動主題及形式

　　手拉手同享陽光，心連心擁抱理想。組織一臺到結(jié)對學(xué)校的“手拉手、心連心”主題聯(lián)誼活動；選派學(xué)生，結(jié)成“陽光”活動對子，到結(jié)對家庭進行成長體驗；捐贈書籍。

　　六、活動內(nèi)容

　　愿意赴甘肅會寧親自參與教育體驗活動的同學(xué)參加下面活動，不能親赴甘肅會寧參與活動者只捐贈書籍即可，或者可以委托代捐結(jié)對對象，結(jié)對人員名單和家庭、學(xué)習(xí)等情況將在6月份在七心作文公益博客中公布(http://blog.sina.com.cn/u/2247609557)：

　　1、“手拉手、心連心”主題聯(lián)誼活動：

　　A、愛心捐助：向結(jié)對孩子每年捐助學(xué)費500元，捐助至高中畢業(yè)。

　　B、捐助書籍和學(xué)習(xí)用具

　　C、節(jié)目演出：文藝節(jié)目表演

　　2、“陽光”活動對子，成長體驗活動：

　　(1)寫一封“手拉手”交友信(信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況，并表達對遠方朋友的關(guān)心和祝福)；

　　(2)參與成長體驗活動城市學(xué)生入農(nóng)村家庭生活、入農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)、入農(nóng)村田地勞作。

　　(3)寫一篇成長體驗的感言。

　　七、活動對象

　　赴甘肅會寧參與活動需三年級以上學(xué)生(身體健康)